Программа семинара

8 октября на площадке ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова» прошла серия образовательно-просветительских мероприятий по вопросам формирования гражданской идентичности и межнационального согласия. Организатором мероприятия выступило АНО СРОИ «Цифровая фабрика инноваций» при поддержке Министерства Просвещения Российской Федерации. Мероприятие было организовано в рамках проекта Министерства просвещения Российской Федерации П.39. «Народы России: уникальность, согласие, самоидентичность».

Целью сессии являлось повышение эффективности реализаций мероприятий по формированию гражданской идентичности в образовательном пространстве современного вузовского образования. В мероприятии принял участие широкий круг специалистов и заинтересованных лиц: представители образовательных учреждений, общественных национально-культурных и религиозных организаций, органов власти, а также молодежные лидеры и эксперты.

1. Основные форматы работы мероприятий включали:
Открытый урок на тему ««Религиозная, этническая и гражданская идентичность в старообрядческой культуре». Разработчиком и спикером открытого урока выступила Малафеева Марина Алексеевна, специалист Центра профилактики религиозного и этнического экстремизма в образовательных организациях Российской Федерации (Москва). В рамках проведения открытого урока Марина Алексеевна обратила внимание обучающихся на рассмотрение вопроса гражданской идентичности через понятие «гражданское общество», а также раскрыла специфику гражданской, этничной и религиозной идентичностей. Особое внимание уделялось развитию сообщества старообрядцев в социокультурном развитии современной России.

В работе данной секции приняли участие студенты и преподаватели ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова», а также студенты и преподаватели филиалов вуза в г. Наб. Челны, Нижнекамск, Чистополь, Бугульма. Всего в работе секции приняло участие 194 человека.

2. Проектная мастерская «Искусство визуализации национально – культурного колорита / своеобразия российской цивилизации» – Фахрутдинова Инесса Аликовна, кандидат архитектуры, доцент зав. кафедрой дизайна Казанского инновационного университета имени В.Г. Тимирясова. Инесса Аликовна отметила важность разработки проектов,

В работе данной секции приняли участие студенты и преподаватели ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова», а также студенты и преподаватели филиалов вуза в г. Наб. Челны, Нижнекамск, Чистополь, Бугульма. Всего в работе секции приняло участие 194 человека.

3. Мастер-класс – презентацию серии изданий «Сокровищница Татарстана» провела директор издательства «Познание» - Гульназ Язкаровна Дарчинова. Она отметила, «если только кратко перечислить основные мероприятия, проводимые в 2017 – 2021 гг. по инициативе КИУ, то мы убедимся, что профессорско-преподавательский состав активно интересуется темами, связанными с развитием институтов гражданского общества, культуры устойчивых межнациональных и межрелигиозных отношений. Конкретнее, в 2017 г. вместе Университетом управления (Москва) 28.09.17 г., на базе КИУ был реализован проект №17 -2-010459 «Диалог религий в Татарстане: культура сотрудничества и стратегии этноконфессионального взаимодействия»; в 2018 г. – состоялось открытие аудитории «Татарстан» и презентация учебного пособия «История и культура Татарстана»; в 2019 г. был проведен международный семинар совместно с фондом Розы Люксембург «Духовность татарстанского общества: культура множественной социокультурной идентичности»; в 2021 г. 21 -22 февраля КИУ принимал членов Общественной палаты Российской Федерации и членов Общественных палат субъектов России на семинаре, посвященном современным практикам развития межнационального и межрелигиозного диалога. Важнейшим социокультурным проектом КИУ выступает издательский проект «Сокровищница Татарстана». В рамках этого проекта были переизданы и изданы более 20 видов печатной продукции. Сочинений К. Фукса, А. Кутуя, Ю. Ахметзянова, учебное пособие «История и культура Татарстана», исследования по краеведению, искусству, социальной психологии народов Поволжья.

В рамках работы секции приняли участие студенты КИУ. Всего в работе секции приняло участие 194 человека.

4. Семинар «Глазами иностранных студентов: практики постижения российской культуры» провела руководитель международного отдела КИУ Екатерина Игоревна Врачева. Она отметила, что «когда студенты пребывают в Россию на обучение, очень часто они не понимают, что это за страна. В связи с этим мы вводим ориентационные лекции еще до приезда в Россию, чтобы наши студенты начинали осознавать это еще находясь на своей родине. Квесты, игры, экскурсии в музеи Казани, Болгар и Свияжск, посещение планетария, фестивали, чайные церемонии, посещение музеев и выставок – обязательные образовательные аттракционы для иностранных студентов и их посещение составляет 100%. Студентам это нравится, это расширяет их кругозор и как сказал один из наших студентов из Колумбии Асаф, что университет дает больше, чем просто обучение. Все мероприятия они перекликаются с учебной деятельностью студента, что образует интерактивную форму обучения. Это действительно так, потому что наша задача не просто научить студента языку или профессии, мы готовим межкультурного специалиста, который сможет учиться и применять свои знания в России, в своей стране, а также в любой другой стране».

Всего в работе секции приняло участие 45 человек из числа педагогов средних профессиональных образовательных организаций, а также студентов КИУ.

Отметим, что завершающим мероприятием стало проведение Стратегической сессии, приуроченной к подготовке Всемирной конференции ООН по межкультурному и межрелигиозному диалогу в Санкт-Петербурге в 2022 году. Старт сессии дал депутат Государственного совета Республики Татарстан, первый проректор КИУ имени В.Г. Тимирясова, д.ю.н., профессор Игорь Измаилович Бикеев, выступивший с приветственным словом к участникам мероприятия.

Следующим было выступление Чулпан Ильдусовны Ильдархановой – д.соц.н., профессора, директора Центра семьи и демографии Академии наук РТ, председатель Общественного совета Управления ЗАГС Кабинета министров РТ. Ее доклад «Сохранение идентичности народов Российской Федерации: опыт Татарстана» вызвал большой интерес у всех участников стратегической сессии (презентация в приложении). Наиболее активно задавали вопросы представители Казанской митрополии (о. Александр (Ермолин) и Духовного управления мусульман РТ (Юсуф –хазрат (Давлетшин)).

Модератором сессии выступил доктор философских наук, профессор Казанского инновационного университета имени В.Г. Тимирясова эксперт Федерального агентства по делам национальностей и Общественной палаты Республики Татарстан – Олег Дмитриевич Агапов, который отметил, «что российский мир – это концепт и историческая форма объединения людей, связывающих свое бытие с развитием российской цивилизации, с российской государственной, социально-экономической и социокультурной моделью развития глобальных сообществ в мир-системе Модерна, сложившейся под влиянием Ренессанса, Реформации, Великих географических открытий, Просвещения, Промышленного переворота (XIV – XIXвв.). Конкретнее, мир / миры (по В.А. Никонову – А.А. Громыко) – это большие сообщества людей, связанных друг с другом, на основе четырех критериев: -территориально-временном (хронотопически);-культурно – цивилизационном; -онтологическом (экзистенциально-смысловом);-аксиологическом (ценностном). Мир / миры - это не империи, цивилизации, экономики – это образы жизни, позволяющие людям сохраняя преемственность (язык, вера, этнос, память), развиваться в настоящем, не теряя своей идентичности. Одной из разновидностей российского мира / политического и цивилизационного сообщества России согласно культуре множественной социокультурной идентичности – выступает татарский / тюркский / исламский миры.

Сессия была организована в формате дискуссионной площадки с участием ключевых спикеров, специализирующихся на деятельности в сфере межнациональных и межрелигиозных отношений, развитии институтов гражданского общества. В качестве методологии стратегической сессии выступил метод S.W.O.T - анализ. Среди сильных сторон российского общества были выявлены, богатая история взаимодействия народов Евразии, наличие политической воли к сфере устроения социокультурного мира, умение находить общее, важное. К слабым сторонам участники сессии отнесли некомпетентность СМИ, риски глобализации.

Отметим, что работа стратегической сессии велась в гибридной онлайн и оффлайн форматах. В режиме реального участия 15 человек, в режиме онлайн подключения 197 человек.

В перерыве между работой секций и дискуссионной площадки – слушатели обсуждали ключевые проблемы, связанные с работой в вопросах формирования гражданской идентичности в пространстве современной высшей школы. Среди них были озвучены проблемы слабого теоретико – методологического и методического обеспечения образовательного процесса материалами, показывающими важность и значимость институтов гражданского общества в динамике современного российского общества, проблемы, связанные с внедрением данных предметов в структуру образовательных программ высшей школы, а также малым кругом специалистов, способных и готовых заниматься данным направлением.

Отметим, что проведенный среди участников серии мероприятий опрос, организованный посредством QR-кода, показал, что 93,1% участникам понравилось мероприятие, они сочли серию мероприятий полезной и конструктивной, причем 77,2 % – были бы не против его повторения с учетом многообразия форм проведения. Из наиболее интересных практик мероприятия участники отметили игру (открытый урок), а также дискуссию в рамках стратегической сессии. Наиболее значимой тематикой участники посчитали использование проектных практик и механизмов в образовательной деятельности. Существенных недостатков в мероприятии выявлено не было. Среди предложений прозвучала идея в расширении интерактивных форм вовлечения участников в обсуждение круга проблем.

Всего в мероприятии приняло участие 212 человек.